segunda-feira, 8 de dezembro de 2008
Considerações finais
Fomos testados não só na possível construção de protótipos, mas nas apresentações, nas datas de entregas das partes do trabalho e no trabalho em equipe.
Acho que para nós alunos foi uma ótima proposta começar o curso com esse projeto, que simula o dia-a-dia e o trabalho de um engenheiro e será lembrado como a iniciação na própria profissão.
Apesar de encontrarmos dificuldades naturais, o trabalho foi muito prazeroso. Infelizmente tivemos que direcionar nossa pesquisa, para não perdermos o foco e nos dispersarmos nas curiosidades.
Sem dúvida, a parte mais importante do trabalho foi a capacidade de desenvolver a nossas imaginação, e assim nos proporcionar idéias a serem exploradas.
Enfim, gostaríamos de parabenizar a equipe do LACTEA e agradecermos a todos que acompanharam o desenvolvimento do nosso projeto e em especial os professores do CEFET-MG Paulo Cezar Santos Ventura e Flavio Macedo Cunha.
Ate mais!!!
Apresentação
Apesar do imenso trabalho que tivemos, foi uma experiência gratificante durante o semestre, pois não envolveu somente a parte acadêmica da disciplina.
A sala se mostrou atenta ás apresentaçoes, conseguindo extrair o maximo de conhecimento dos grupo.
Auto – avaliação
Primeiramente pedimos desculpas pelo atraso de informações, mas devido a alguns problemas com tempo e muitas vezes, em momentos cruciais do projeto, fomos obrigados a pausá-lo para estudar para as provas, as postagens acabaram por ficar em segundo plano.
Todos nós do grupo concordamos em fazer somente uma auto avaliação que dirá respeito a todos. Tudo foi novo, então mais difícil, e pelo empenho de todo o grupo, e também por alguns erros e irresponsabilidades, nossa avaliação, numa escala de 0 a 10 é:
8,5!
terça-feira, 11 de novembro de 2008
Nova ideia!
A ideia é simples através de um imã colocado na roldana de onde será puxada a 'corda'(que medirá a altura),a cada centímetro de corda que for puxado o imã acionará um contato ligado ao botão '=' na calculadora que já estará programada para somar 1 cm quando isso acontecer. Assim a cada centímetro de corda puxada a calculadora soma 1cm a conta obtendo a altura da pessoa no final.
Já compramos algumas peças e estamos providenciando outras para montarmos um protótipo ainda essa semana, ainda temos que conseguir adaptar o projeto orginal para somar a cada centímetro.
É isso!
segunda-feira, 6 de outubro de 2008
FORMULÁRIO DE DESCRIÇÃO DE PROJETO
FORMULÁRIO DE DESCRIÇÃO DE PROJETO
1. TÍTULO DO PROJETO:
Medidor de IMC Eletrônico |
2. EQUIPE:
Professores | Depto./Coor. | Tel/mail p/ contato | Assinaturas |
Prof. Orientador/Coord. do Projeto: 1. Flávio Macedo Cunha | Professor da Engenharia Elétrica | | |
Prof(s). assistentes/colaboradores: 1. Paulo Cezar Ventura | Professor da Engenharia Elétrica | | |
Aluno(s) participante(s) | Curso/Turma | | |
1.Carlos Junior Duarte Pascoal 2.Daniel Valentino Friche 3.Dayanne Marcelle Cota 4.Igor Leandro Silva Chagas | Engenharia Elétrica | | |
Técnico(s) Administrativo(s) Monitores | Depto./Coord./Setor | | |
1.Renan 2.Damato | | | |
3. SITUAÇÃO – PROBLEMA
Em todo lugar existem pessoas preocupadas em ter um maior controle sobre sua saúde, querendo saber se estão proximos do seu peso ideal. Porem até onde sabemos não existem equipamentos que fazem a medição do IMC(Índice de massa corpórea), que é uma ferramenta muito util para descobrir se certa pessoa está na faixa de peso certa para sua altura. Para isso, pensamos em criar um só aparelho que meça a altura e o peso e nos dê o IMC.
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. OBJETIVOS DO PROJETO – Gerais e Específicos.
(O que você pretende com o projeto, finalidades e público alvo. Inclui a explicitação dos produtos concretos que se pretende alcançar).
- Construção de uma trena eletrônica com o objetivo de medir de forma precisa a altura de uma pessoa utilizando recursos eletrônicos. - Associação da trena eletrônica a uma balança digital de forma a enviar parâmetros para o calculo do IMC. |
5. JUSTIFICATIVA:
(Descreva as motivações para a realização deste projeto, as suas expectativas, as dificuldades esperadas, as alternativas possíveis de solução dos problemas, os elementos de apoio e recursos bibliográficos que poderão ser utilizados, etc).
- Criação de um equipamento não disponível no mercado com o objetivo de facilitar o controle das pessoas sobre sua própria saúde, com a possível comercialização do mesmo. - É possível que encontremos dificuldades na construção da trena eletrônica e na associação dos resultados obtidos na mesma com os dados da balança digital. - Com o auxilio dos professores e monitores do Cefet esperamos encontrar soluções para nossos problemas. |
6. METODOLOGIA (MATERIAL E MÉTODOS)
(Descreva de forma sucinta os métodos de trabalho e os materiais que serão utilizados no desenvolvimento do projeto)
- Reutilização de materiais encontrados nos laboratórios do Cefet como polias, engrenagens e dispositivos eletrônicos. - Utilização do Laboratório do Láctea para criação da estrutura do protótipo. - Utilizar nossos conhecimentos técnicos na área de eletrônica e programação de modo a facilitar a execução do projeto. - Balança digital, potenciômetro multigiros, micro-controlador, display. |
7. ETAPAS
(Descrição das etapas - metas intermediárias - do trabalho a ser desenvolvido, ao fim das quais se atingirá o(s) objetivo(s) pretendidos. Inclui a indicação das formas de avaliação intermediária dos resultados alcançados ao final de cada uma delas. Inclui também a indicação das pessoas ou setores/coordenações que se responsabilizarão pela avaliação indicada).
ETAPAS | Critérios e Instrumentos de Avaliação | Avaliadores |
1. Escolha do projeto: elaboração de algumas e idéias e escolha da situação-problema; 2. Estudo e Pesquisa: a partir da idéia definida, o grupo deverá estudá-la e debater sobre as melhores formas de execução do projeto; 3.Construção das aparelhagens necessárias: estrutura, dispositivos de medição e circuitos de Associação; 4. Preparo da apresentação: com o protótipo pronto, organizar a melhor maneira de explicar o projeto; 5. Relatório; 6. Apresentação do Projeto. | Relatório; Exposição interna – apresentação; Avaliação Processual – avaliar o projeto durante o seu curso e as atividades dos alunos. | |
8. CRONOGRAMA DE TRABALHO:
(Indique as etapas - títulos - e as respectivas datas previstas de início e fim)
ETAPAS | INÍCIO | FIM |
1. Escolha do projeto 2. Estudo e Pesquisa 3.Construção das aparelhagens necessárias 4. Preparo da apresentação 5. Relatório 6. Apresentação do Projeto | 02/09/2008 23/09/2008 14/10/2008 11/11/2008 18/11/2008 02/12/2008 | 16/09/2008 14/10/2008 11/11/2008 25/11/2008 02/12/2008 02/12/2008 |
9. ORÇAMENTO:
Ainda não definimos o orçamento do projeto, mas sabemos o preço do potenciômetro multigiros q é por volta de R$35,00. Temos de comprar também a balança digital para fazer a adaptação, o micro-controlador(pic) e o display.
quinta-feira, 2 de outubro de 2008
Andamento do projeto
Tivemos a idéia de ultilizar um sistema de roldanas no lugar das engrenagens, para ter um movimento mais suave, pois não terá que fazer força, apenas para girar o potenciômetro e guiar a trena.
Iremos então começar a dar andamento no projeto prático para definir esses detalhes.